پرسشنامه مقیاس مشکل تکالیف خانه کودکان آنسکو (HPC)

معرفی پرسشنامه مقیاس مشکل تکالیف خانه کودکان آنسکو (HPC)

این پرسشنامه توسط کاتلین آنسکو، گریل اسکولوک، رافائل رامیرز و فردریک لوین درسال ۱۹۸۷ ساخته شده است.

هدف از ساخت این پرسشنامه ارزیابی مشکلات تکلیف خانه کودکان است.

این پرسشنامه دارای 20 سوال است.

روایی و پایایی پرسشنامه مشکل تکلیف خانه (HPC) تایید شده است.

یک فایل مقاله انگلیسی نیز ضمیمه شده است.

فرآیند یادگیری در دانش آموزان متفاوت است. هر دانش آموزی ممکن است شیوه ی خاص خودش را برای یادگیری داشته باشد و با به کار بردن این روش، فرآیند یادگیری را برای خودش تسهیل کند. در مورد روش هایی که برای یادگیری به کار برده می شود و سبک هایی که برای یادگیری وجود دارد، تحقیقات گسترده ای در حوزه روان شناسی تربیتی صورت گرفته است.

تکالیف درسی چیست؟

یکی از مواردی که تاثیر زیادی بر فرآیند یادگیری و تثبیت مطالب در ذهن دانش آموزان دارد، انجام تکلیف در منزل است. اصولا تکالیف منزل با نام هایی همچون مشق شب، تکلیف شب، مشق خانه و .. شناخته می شوند. اگر بخواهیم یک تعریف دقیق و خلاصه از تکلیف درسی داشته باشیم باید بگوییم تکالیف درسی مجموعه فعالیت و وظایفی است که از سوی معلم برای دانش آموزان تعیین می شود؛ هدف از انجام تکالیف درسی، تکمیل یادگیری مطالبی است که در کلاس درس توسط معلم آموزش داده شده و توسط دانش آموز یاد گرفته شده است.

تکالیف درسی، در نظام آموزشی اکثر کشور ها امری رایج بوده و در کشور ایران از قدیم الایام وجود داشته است. تکالیف درسی عموما به شیوه ی کتبی انجام می شوند. همان طور که در پاراگراف قبلی اشاره کردیم، تکالیف درسی، مزایای زیادی برای یادگیری دارد. انجام تکالیف درسی برای دانش آموزانی که در مقاطع تحصیلی بالا قرار دارند، راحت تر است اما انجام این تکالیف برای کودکانی که در سنین کمتر قرار دارند و به تازگی مدرسه می روند، کمی چالش بر انگیز است. کودکان ممکن است برای انجام تکلیف خانگی مشکلاتی داشته باشند.

مشکلات انجام تکالیف درسی کدام اند؟

به عنوان نمونه، عدم توانایی کافی برای تعیین زمان مناسب برای انجام تکالیف، اهمال کاری در انجام تکالیف، بلد نبودن شیوه ی انجام تکالیف، عدم توانایی در انجام تکالیف به صورت انفرادی و .. از جمله مشکلاتی است که کودکان در حین انجام تکالیف درسی با آن دسته و پنجه نرم می کنند. طبق بررسی های صورت گرفته، مشکلاتی همچون بی دقتی، عدم تعیین انتظارات از کودک، عدم آگاهی از راهبرد های انجام تکالیف درسی، زیاد بودن تکالیف تعیین شده، استرس و اضطراب هم از جمله عواملی است که برای کودکان مشکلاتی را در رابطه با انجام تکالیف درسی به وجود می آورد.

در صورت تمایل به ارزیابی مولفه مشکلات تکلیف کودکان، می توانید از پرسشنامه مشکل تکلیف خانه (HPC) آنسکو استفاده کنید و به اطلاعات خوبی در این زمینه دست پیدا کنید.