پرسشنامه گرایش به هویت ملی
- توضیحات محصول
- دیدگاه ها (0)
- سوالات متداول
معرفی پرسشنامه گرایش به هویت ملی
پرسشنامه گرایش به هویت ملی، احساس تعلق به هویت ایرانی را با عبارت‌هایی درباره کشور، زبان و میراث فرهنگی می‌سنجد. این فرم برای پژوهش اجتماعی و فرهنگی کاربرد دارد و پاسخ‌دهنده میزان موافقت خود را با عبارت‌های آن مشخص می‌کند. پاسخها پنج‌گزینه‌ای هستند و از کاملاً مخالفم تا کاملاً موافقم ثبت میشوند. گزینه میانی، نظری ندارم است.
انتساب این ابزار چنین است: طیف ۱۰ گویه‌ای بهکاررفته در نیازی و شفائیمقدم (۱۳۹۱)، با ریشهٔ مفهومی در آزاد ارمکی و غفاری (۱۳۸۳). مطالعه کاشان، کاربرد این فرم و شواهد پایایی آن را مستند می‌کند. اگر متغیر پژوهش شما گرایش به هویت ملی است، مضمون گویهها و شیوه تفسیر نمره را پیش از انتخاب ابزار بررسی کنید.
دقیقاً چه چیزی دریافت می‌کنید؟
دفترچه، اجرای فرم را به نمرهگذاری و گزارش پژوهشی وصل می‌کند. برگه پاسخ جدا هم برای ثبت پاسخ شرکت‌کننده به همان گویهها در کنار دفترچه قرار دارد.
- معرفی و راهنمای اجرا — موضوع سنجش، شیوه پاسخ‌دادن و پیشنهاد اجرای داوطلبانه با کد پژوهش را توضیح میدهد.
- فرم گویهها — عبارت‌های مربوط به هویت ایرانی را همراه با جدول گزینه‌های پاسخ در اختیار پاسخ‌دهنده می‌گذارد.
- راهنمای نمرهگذاری و مثال — مسیر رسیدن از پاسخها به نمره کل را برای اجراکننده روشن می‌کند.
- تفسیر و شواهد پژوهشی — جهت نمره و یافته پایایی مطالعه کاشان را همراه با توضیح منبع ارائه می‌کند.
- متن ابزار پژوهش — برای معرفی همین فرم در بخش روش، جای ثبت مشخصات و پایایی نمونه شما را دارد.
- دستور تحلیل و منابع — دستور تحلیل داده‌ها در SPSS و ارجاع‌های مربوط به ابزار را کنار هم می‌آورد.
- برگه پاسخ جداگانه — برای علامت‌زدن گزینه‌ها و ثبت پاسخ‌های فرم بدون همراه‌داشتن بخش نمرهگذاری به کار می‌رود.
روی‌هم ۴ فایل دریافت می‌کنید: دفترچه و برگه پاسخ، هرکدام در Word و PDF.
| سند | قالب | کاربرد |
|---|---|---|
| دفترچه پرسشنامه | Word و PDF | فرم، نمرهگذاری و گزارش پژوهشی |
| برگه پاسخ | Word و PDF | ثبت پاسخ شرکت‌کننده |
مضمون پرسشنامه گرایش به هویت ملی
گویهها، گرایش به هویت ملی را از نگرش‌ها و احساس‌های فرد دربارهٔ کشور، زبان و میراث فرهنگی دنبال می‌کنند. احساس ایرانی‌بودن، دفاع از کشور، زبان فارسی و توجه به گذشته در متن فرم حضور دارند. میراث ادبی و بزرگان فرهنگی نیز بخشی از مضمون عبارت‌ها هستند. در کنار آن‌ها، ترجیح محل زندگی به رابطه فرد با کشورش می‌پردازد.
مضمون‌های یادشده خردهمقیاس نیستند و دفترچه برای زبان، ادبیات یا محل زندگی نمره جداگانه تعیین نمی‌کند. حاصل پاسخها یک نمره کل است. برای انتخاب ابزار، این تفاوت را با پرسشنامه‌ای که چند بُعد مستقل هویت را جدا می‌سنجد در نظر بگیرید. موضوع این فرم، گرایش کلی به هویت ملی در زمینه ایرانی است.
تفسیر پرسشنامه گرایش به هویت ملی
راهنمای تفسیر بر جهت نمره تکیه دارد: نمره کل بالاتر، گرایش بیشتر به هویت ملی را نشان میدهد. در کنار آن، مرور پاسخ هر گویه به توصیف دیدگاه پاسخ‌دهنده درباره موضوع همان عبارت کمک می‌کند. از نمره آن برای داوری درباره ارزش یا شایستگی فرد استفاده نکنید.
در دفترچه، مثال محاسبه نشان میدهد چگونه پاسخها به نمره کل می‌رسند. برای خواندن نتیجه، راهنمای همراه ابزار را کنار پرسش پژوهش خود بگذارید و درباره گرایش به هویت ملی گزارش بنویسید. بسته حاضر جهت گرایش را توضیح میدهد و برای نمره‌ها برچسب تشخیصی تعیین نمی‌کند.
راهنما، تکلیف پاسخ‌های مفقود را نیز برای محاسبه نمره کل مشخص می‌کند. این قاعده، پیشنهاد اجرایی دفترچه است و به‌عنوان قاعده نقل‌شده از پژوهش کاشان معرفی نمی‌شود.
پایایی پرسشنامه گرایش به هویت ملی
نیازی و شفائیمقدم برای طیف بهکاررفته در مطالعه کاشان، آلفای کرونباخ ۰٫۸۴ را گزارش کرده‌اند. آلفای کرونباخ، میزان هماهنگی پاسخ‌های گویهها با یکدیگر را نشان میدهد. این ضریب به همان مطالعه تعلق دارد و باید با نام منبع آن نقل شود. نتیجه پایایی نمونه شما از داده‌های خودتان به دست می‌آید.
در مقاله کاشان، تأیید مقدماتی اعتبار و روایی گویهها نیز آمده است؛ اما روش این تأیید یا شاخص عددی روایی در مقاله گزارش نشده است. دفترچه این تفاوت را روشن می‌کند تا آلفای کرونباخ به‌عنوان ضریب روایی گزارش نشود. بخش شواهد، محل گزارش ضریب در مقاله کاشان را برای پیگیری منبع مشخص می‌کند.
امانت و همکاران نیز همین فرم را در پژوهش دانشجویان علوم پزشکی سمنان به کار برده‌اند. این مطالعه شاهد کاربرد ابزار در دانشجویان است. عددی که از مطالعه کاشان نقل می‌کند، ضریب تازه پایایی برای دانشجویان نیست.
کاربرد در پژوهش اجتماعی
متن ابزار پژوهش، معرفی این فرم را با نوع پاسخ و شواهد مستند آن همراه می‌کند. برای فصل روش پایان‌نامه، مشخصات پژوهش خود را به این متن اضافه کنید و پایایی به‌دست‌آمده از نمونه خودتان را بنویسید. آلفای کاشان جای آن را پر نمی‌کند.
- پیش از اجرا، دستور پاسخ‌دادن و داوطلبانه‌بودن مشارکت را برای شرکت‌کنندگان توضیح دهید.
- پس از گردآوری پاسخها، از بخش نمرهگذاری و دستور تحلیل برای آماده‌کردن نمره کل استفاده کنید.
- در گزارش پژوهش، معرفی ابزار و شواهد کاشان را از نتایج نمونه خودتان جدا بنویسید.
برگه پاسخ جدا، امکان ثبت پاسخها را بدون همراه‌داشتن راهنمای اجراکننده فراهم می‌کند. منابع دفترچه نیز مسیر استناد به مطالعه کاربرد ابزار را مشخص می‌کنند. ریشهٔ مفهومی در کتاب ارجاع‌شده، از کاربرد مستند این فرم در پژوهش کاشان جدا توضیح داده شده است.
سوالات متداول
پرسشنامه گرایش به هویت ملی چند سوال دارد؟
این فرم ۱۰ گویه دارد و پاسخها در پنج گزینه از کاملاً مخالفم تا کاملاً موافقم ثبت میشوند. نتیجه ابزار یک نمره کل برای گرایش به هویت ملی است.
آیا ارمکی و غفاری سازنده این فرم هستند؟
این نام در بازار دیده میشود. انتساب مستند، طیف بهکاررفته در نیازی و شفائیمقدم با ریشهٔ مفهومی در آزاد ارمکی و غفاری است؛ سال ساخت قطعی معلوم نیست.
نمرهگذاری پرسشنامه گرایش به هویت ملی چگونه است؟
نمره کل بالاتر، گرایش بیشتر به هویت ملی را نشان میدهد. تفسیر بر جهت نمره تکیه دارد و کلید و راهنما در فایل است.
روایی و پایایی این پرسشنامه چه شواهدی دارد؟
آلفای کرونباخ ۰٫۸۴ در مطالعه نیازی و شفائیمقدم در کاشان گزارش شده است. دفترچه توضیح میدهد این ضریب، پایایی درونی همان مطالعه است و ضریب عددی روایی نیست.
آیا این ابزار برای پایان‌نامه قابل استناد است؟
متن ابزار پژوهش و منابع برای معرفی این فرم در دفترچه آمده است. پایایی نمونه خود را جدا گزارش کنید و آلفای کاشان را به همان مطالعه نسبت دهید.
آیا زبان فارسی و میراث ادبی نمره جدا دارند؟
زبان فارسی و میراث ادبی، مضمون گویهها هستند و خردهمقیاس جداگانه ندارند. این فرم یک نمره کل میدهد و دفترچه تفسیر جهت آن را توضیح میدهد.
فقط خریداران این فایل می‌توانند امتیاز و نظر ثبت کنند.
نظر خود را راجع به این فایل برای ما بنویسید.
شماره همراه و ایمیل شما به نمایش عمومی قرار نخواهد گرفت