مقیاس های رفتار سازشی واینلند (Vineland-ll)

معرفی مقیاس های رفتار سازشی واینلند

این پرسشنامه توسط واینلند ساخته شده است.

مقیاس Vineland-ll یک ابزار بالینی است. این تست توسط فارغ التحصیلان و روانشناسان متخصص تکمیل شده است.

هدف از ساخت این پرسشنامه ارزیابی رفتارهای سازشی می باشد.

این پرسشنامه دارای 117 سوال و 8 مولفه است.

روایی و پایایی مقیاس های رفتار سازشی واینلند - ویرایش دوم تایید شده است.

زبان این کتاب به  انگلیسی و با فرمت PDF است.

رفتارهای سازشی

انسان برای زندگی و ادامه حیات نیازمند حضور در اجتماع است و برای اینکه در اجتماع عملکرد خوب و بالایی داشته باشد، باید سازگاری و انعطاف پذیری بالایی از خود نشان دهد و رفتارهای سازشی را بیاموزد. رفتارهای سازشی رفتار عجیب و غریب یا سختی نیست!

مجموعه مهارت هایی که ما در زندگی روزمره برای سازگار شدن با محیط اطراف خود یاد می گیریم و به کار می بندیم همان رفتارهای سازشی هستند. به عنوان مثال، لباس پوشیدن، دوری کردن از ریسک و خطر، رعایت بهداشت و نظافت، پختن غذا و استفاده از مواد غذایی، مدیریت پول و سرمایه، تلاش برای برقراری ارتباط و تعامل با دیگران، پذیرفتن مسئولیت های شخصی و اجتماعی برخی از رفتارهای سازشی می باشد که هر انسانی برای داشتن زندگی بهتر باید آن ها را بیاموزد.

از دیگر سو، مواردی مانند داشتن زندگی مستقل، خودمختاری و استقلال عمل، عملکرد رفتاری سازگار و مهارت های زندگی با رفتارهای سازشی در ارتباط بوده و به نوعی رفتار سازشی در نظر گرفته می شوند. بنابر عقیده روان شناسان، والدین بهتر است رفتارهای سازشی را از سنین کودکی به فرزندان خود بیاموزند چرا که یادگیری این رفتارها آن ها را تبدیل به یک عضو سازنده و مفید در جامعه می کند.

هرچه فرد استعداد بالاتری در یادگیری مهارت ها و رفتارهای سازشی داشته باشد، سازگاری و انعطاف پذیری بالاتری برای حضور در موقعیت های مختلف اجتماعی خواهد داشت و مستعد بودن در برابر یادگیری رفتارهای سازشی با استقلال در عمل، مسئولیت پذیری بالا، ابتکار عمل در ارتباط است.

در این پرسشنامه رفتارهای سازشی با 8 مولفه مورد ارزیابی قرار می گیرد؛ این مولفه ها عبارت اند از:

خودیاری عمومی، خودیاری در خوردن، خودیاری در پوشیدن، خود رهبری، مشغولیات، جا به جایی، ارتباط و اجتماعی شدن.

میزان مهارت های افراد در رفتارهای سازشی مختلف با یک دیگر متفاوت است؛ والدین نقش مهمی در شکل گیری این رفتارها دارند؛ مثلا غذا خوردن یا لباس پوشیدن رفتاری است که باید توسط والدین به فرزند آموخته شود و عملکرد والدین در این خصوص تاثیر به سزایی در یادگیری این مهارت ها دارد.

این پرسشنامه در سال 1968 توسط پژوهشگری به نام دال مورد بازبینی و هنجار یابی قرار گرفت و پس از آن در کشور ایران هم هنجار یابی شد. این پرسشنامه روایی و پایایی رضایت بخشی در این کشور دارد. در صورتی که تمایل به ارزیابی رفتار و رشد سازشی داشته باشید، پیشنهاد می کنیم از این پرسشنامه استاندارد و معتبر استفاده کنید.