پرسشنامه شناسایی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک

معرفی پرسشنامه شناسایی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک

این پرسشنامه توسط منیژه رجبی و حسن سلطانی در سال 1398 ساخته شده است.

هدف از ساخت این پرسشنامه ارزیابی و شناسایی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک می باشد.

این پرسشنامه دارای 17 سوال است و 17 عامل را مورد ارزیابی قرار می دهد.

روایی و پایایی پرسشنامه شناسایی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک تایید شده است.

پیشرفت دانش، تکنولوژی و فناوری تاثیر زیادی بر زندگی ما انسان ها گذاشته است. همگام با پیشرفت تکنولوژی و فناوری تغییرات مختلفی در زمینه های مختلفی همچون آموزش و پرورش رخ می دهد؛ تغییراتی که منجر به رشد و موفقیت بیشتر می شوند. یکی از مواردی که در حال حاضر در جوامع مختلف شاهد هستیم، یادگیری الکترونیکی یعنی یادگیری مجازی و از طریق اینترنت است.

یادگیری الکترونیکی، یادگیری است که از طریق اینترنت، کامپیوتر و رایانه، سی دی آموزشی و هرگونه وسایل الکترونیکی صورت می گیرد.

از مزایای مثبت یادگیری الکترونیکی به هیچ عنوان نمی توان چشم پوشی کرد. یادگیری الکترونیکی فضا را برای یادگیری آسان تر و سهل تر کرده است. با شرکت در کلاس های مجازی می توان از هزینه های رفت و آمد کمتر کرد، در وقت و زمان صرفه جویی کرد. همچنین آموزش الکترونیکی انعطاف پذیری زیادی دارد؛ علاقه مندان می توان در شرایط مختلف از آموزش الکترونیکی بهره ببرند. به عنوان نمونه، یک فرد علاقه مند به یادگیری و آموختن است اما به دلیل نداشتن وقت و شاغل بودن امکان شرکت در کلاس های درسی را ندارد، پس شرکت و ثبت نام در کلاس های مجازی یک امتیاز برای این فرد محسوب می شود.

البته یک نکته مهمی که در مورد یادگیری الکترونیکی وجود دارد و باید مورد توجه قرار بگیرید، فراهم کردن زیر ساخت های آموزش مجازی است. اگر در کشور زیرساخت های لازم برای آموزش مجازی وجود نداشته باشد، امکان آموزش به صورت مجازی یا آنلاین فراهم نخواهد شد. در کشور ایران، با شیوع و همه گیری ویروس کرونا، زمینه برای گسترش یادگیری الکترونیکی تا حدی فراهم شد.

همچنین علاقه مندان به آموزش الکترونیکی در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری می توانند در دانشگاه های مجازی ثبت نام کنند و ادامه تحصیل بدهند. هزینه آموزش به صورت الکترونیکی نسبت به آموزش حضوری کمتر است. بنابراین، به دلیل پیشرفت در حیطه آموزش الکترونیکی لزوم یادگیری از استفاده از وسایل مرتبط با تکنولوژی همچون تلفن های هوشمند، نرم افزار های مرتبط با یادگیری احساس می شود. اگر فردی توانایی استفاده از وسایل کمک آموزشی مرتبط با آموزش الکترونیکی را نداشته باشد، در مسیر یادگیری مجازی عقب خواهد افتاد.

آیا تا به حال از آموزش الکترونیکی بهره برده اید؟ رابطه شما با استفاده از وسایل مرتبط با تکنولوژی چگونه است؟ در صورتی که تمایل به ارزیابی و البته شناسایی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیک داشتید، می توانید از این پرسشنامه معتبر و استاندارد استفاده کنید.