پرسشنامه مشاهده حرکتی برای آموزگاران (PMOQ-T)

معرفی پرسشنامه مشاهده حرکتی برای آموزگاران (PMOQ-T)

هدف از ساخت این پرسشنامه شناسایی کودکان در معرض خطر اختلال هماهنگی رشدی (DCD) می باشد.

این پرسشنامه دارای 18 سوال و 2 خرده مقیاس می باشد.

روایی و پایایی پرسشنامه مشاهده حرکتی (PMOQ-T) تایید شده است.

اختلالات حرکتی کودکان

چه بسیاری کودکانی که در مقایسه با همسالان خود ظاهر جسمانی طبیعی دارند و عملکرد رشد روانی و جسمانی آن ها صحیح و بهنجار است اما در عملکرد حرکتی مشکلاتی را تجربه می کنند و عملکرد ضعیف تری نسبت به همسالان خود دارند و همین مسئله باعث به وجود آمدن مشکلاتی در یادگیری مهارت های معمول در زندگی روزمره می شود.

یک اختلال مرتبط با عملکرد حرکتی، اختلال هماهنگی رشدی می باشد؛ این اختلال که در کتابچه راهنمای تشخیصی نسخه پنج ارائه است یک اختلال مخصوص کودکان است. یکی از مهم ترین نشانه های این اختلال عدم هماهنگ حرکتی کودک نسبت به سن و توانایی ها و هوش می باشد؛ به عبارتی عملکرد هماهنگی کودک ضعیف است.

مشکلات حرکتی تاثیرات منفی بر پیشرفت تحصیلی و فعالیت های روزمره کودک می گذارد و این اختلال به دلیل ابتلا به وضعیت پزشکی خاص یا ابتلا به دیگر اختلالات رشدی نیست. شیوع این اختلال در پسرها بیش از دختران است. شناسایی نشانه های این اختلال در کودکان مختلف با یکدیگر متفاوت است چرا که نشانه های این اختلال به طرق مختلف در کودکان خودش را نشان می دهند.

به منظور ارزیابی و تشخیص کودکان در معرض خطر، می توان از ابزارهای متفاوتی استفاده کرد؛ این ابزارها باید روایی و پایایی لازم را داشته باشند تا بتوانند مشکلات حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی را تشخیص دهند. این ابزارها باید توانایی ارزیابی مشکلات حرکتی درشت و ظریف که تاثیر منفی مستقیم بر عملکرد کودک در زندگی روزمره را دارند، داشته باشند.

این پرسشنامه مناسب آموزگاران می باشد؛ آن ها با مشاهده عملکرد حرکتی دانش آموزان خود به خصوص عملکرد حرکتی درست و ظریف در دانش آموزان 5 تا 11 سال، می توانند به سوالات این پرسشنامه پاسخ بدهند و در نهایت اجرای فعالیت های حرکتی روزمره در کودکان و انجام تکالیف مدرسه در آن ها را ارزیابی کنند. تشخیص بهنگام اختلالات روانی در کودکان از بروز بسیاری از مشکلات در بزرگسالی جلوگیری می کند.

این پرسشنامه یک مقیاس خوب برای شناسایی کودکانی است که در معرض خطر قرار دارند و با شناسایی به هنگام این کودکان می توان از پیشروی اختلالات هماهنگی رشدی در آن جلوگیری کرد. اختلال هماهنگی رشدی در این پرسشنامه از دو بعد عملکرد حرکتی عمومی و نوشتن ارزیابی می شود.

در صورتی که تمایل به ارزیابی و شناسایی کودکان در معرض خطر اختلال هماهنگی رشدی داشته باشید، پیشنهاد می کنیم از این پرسشنامه استاندارد و معتبر استفاده کنید.