پرسشنامه ویژگی های استاد توانمند والی

معرفی پرسشنامه ویژگی های استاد توانمند والی 

این پرسشنامه توسط والی و همکاران در سال 1393 ساخته شده است.

هدف از ساخت این پرسشنامه ارزیابی ویژگی های استاد توانمند از دیدگاه اساتید دانشگاه می باشد.

این پرسشنامه دارای 50 سوال و 6 بعد:

• روش تدریس
• شخصیت فردی
• ارتباط بین فردی
• مهارت ارزشیابی
• دانش پژوهی
• رعایت قوانین آموزشی می باشد.

روایی و پایایی پرسشنامه ویژگی های استاد توانمند تایید شده است.

ویژگی های اساتید توانمند

اگر به مراکز علمی و آموزشی نظیر دانشگاه، مدرسه، موسسات و پژوهشکده ها سری بزنید و از دانشجویان در مورد شرایط تحصیل، رضایت از دانشگاه یا اساتید سوال کنید، به پاسخ های جالب و متعددی بر می خورید. نگرش دانشجویان در مورد اساتید و محلی که در آن درس می خوانند با یکدیگر متفاوت است.
گاها تفاوت این دیدگاه و نگرش آنقدر زیاد می شود که شما نمی دانید به نظر کدام دانشجو باید استناد کنید! خصوصا زمانی که نظر آن ها را در مورد اساتید و ویژگی های علمی و شخصیتیشان می پرسید.

دانشجویان اساتید توانمند را با ویژگی های مختلفی توصیف می کنند؛ برای برخی شخصیت علمی در اولویت است و برای برخی دیگر ویژگی های شخصیت ارجح تر است. جالب است بدانید، اساتید دانشگاه همانند دانشجویان می توانند ویژگی های یکدیگر را به عنوان همکار بررسی کنند و دیدگاه خودشان را نسبت به یکدیگر داشته باشند! والی و همکارانش درصدد بررسی ویژگی های استاد توانمند از دیدگاه اساتید دانشگاه بوده اند؛ آن ها تمایل داشتند بدانند یک استاد توانمند از دید یک استاد دانشگاه چه استادی است، چه ویژگی هایی باید در یک استاد دانشگاه وجود داشته باشد تا او را توانمند بسازد؟

در نتیجه بررسی های صورت گرفته، چند عامل مهم در ارتباط با ویژگی های استاد توانمند از دید اساتید دانشگاه شناسایی و مورد بررسی قرار گرفت. یکی از مهم ترین مواردی که به آن اشاره شد، روش تدریس است؛ روش تدریس یک استاد تاثیر زیادی بر شخصیت علمی او دارد، نحوه بیان مطالب درسی و تدریس نکات علمی و انتقال آن به دانشجویان بسیار مهم است. شخصیت فردی در توانمندی استاد نقش دارد؛ وجود ویژگی هایی مانند تواضع و فروتنی، مهربانی، دلسوزی، همدلی با دانشجو در اساتید مهم است. همچنین نحوه تعامل و برقراری ارتباط بین فردی به توانمند دیده شدن اساتید کمک می کند؛ یک استاد خوب استادی است که بتواند با دانشجویان، همکاران و دیگر کارمندان دانشگاه رابطه خوب و مثبت داشته باشد.

علاوه بر موارد ذکر شده، تبحر و مهارت بالای استاد در ارزشیابی اهمیت ویژه ای دارد. یک استاد توانمند باید علاوه بر آموزش توانایی بالایی در پژوهش و تولید علم داشته باشد و به دانشجویان در راستای انجام پژوهش کمک کند. در نهایت رعایت قوانین آموزشی و احترام به هنجار های درون سازمانی به توانمندی استاد کمک می کند.

در صورتی که تمایل به ارزیابی متغیر ویژگی های استاد توانمند از دیدگاه اساتید دانشگاه داشته باشید، می توانید از پرسشنامه ای که توسط والی و همکارانش ساخته شده است، استفاده کنید.