پرسشنامه اهداف پیشرفت معلمان در کار (TAGWQ)

معرفی پرسشنامه اهداف پیشرفت معلمان در کار (TAGWQ)

این پرسشنامه توسط پاپایانو و چریستودولیس ساخته شده است.

هدف از ساخت این پرسشنامه ارزیابی ابعاد مختلف اهداف پیشرفت معلمان در کار می باشد.

این پرسشنامه دارای 12 سوال و 3 بعد:

• هدف تسلطی
• هدف عملکردی
• هدف اجتنابی می باشد.

روایی و پایایی پرسشنامه اهداف پیشرفت معلمان در کار (TAGWQ) تایید شده است.

معلمان نقش مهمی را در تعلیم و تربیت افراد جامعه بر عهده دارند. معلمان و مسائل مرتبط با آنان در قلمرو علوم تربیتی همواره مورد توجه روان شناسان تربیتی بوده است. اهداف معلمان از پیشرفت در کار یکی از مهم ترین مسائلی است که در مورد معلمان مورد توجه قرار گرفته است. انگیزه ای که معلم برای تحول و تغییر در حرفه اش دارد، زمینه را برای رشد و بالندگی حرفه ای فراهم می کند. بنابر پژوهش های انجام شده، جهت گیری اهداف در معلمان یکی از تاثیر گذار ترین مولفه ها بر انگیزه رشد و پیشرفت است. یک معلم زمانی که در شرایط و موقعیت پیشرفت کردن قرار می گیرد، پیشرفت در هر زمینه ی تحصیلی، آموزشی و ..، می تواند اهداف مختلفی همچون اهداف تسلطی، اهداف عملکردی و اهداف اجتنابی را دنبال کند.

وقتی معلم یک فعالیتی را به علت ارزش ذاتی آن دنبال می کند، در واقع به دنبال دستیابی به اهداف تسلطی اش می باشد؛ در این حالت هدفی که فرد دنبال می کند بر مبنای توانایی ها و استاندارد های شخصی اش می باشد. اما در مقابل زمانی که هدف فرد رقابت با دیگران و پیشی گرفتن از آن ها می باشد، فرد به دنبال احساس نیازی که در او شکل گرفته است، می خواهد به اهداف عملکردی اش دست پیدا کند. مقایسه خود با دیگران همان چیزی است که بر اهداف عملکردی تاثیر می گذارد. همچنین باید بدانید اهداف عملکردی به دو نوع گرایش محور و اجتناب محور دسته بندی می شوند. در اهداف گرایش محور فرد تمایل به نشان دادن شایستگی هایش در سطح بالا دارد و در نقطه مقابل یعنی اهداف اجتناب محور، اجتناب از شایستگی پایین دیده می شود.

میل به پیشرفت در هر حرفه ای زمینه را برای موفقیت شغلی فراهم می کند. معلمانی که تمایل به ارتقا حرفه ای خود، نه تنها برای پیشرفت خود و دستیابی به اهداف تلاش می کنند بلکه با دانش به روز خود، سطح یادگیری را در دانش آموزان ارتقا می دهند. فراهم کردن امکانات لازم در هر حرفه ای، فضا را برای پیشرفت و تحول فراهم می کند.

به عنوان یک معلم آیا اهدافی را برای پیشرفت دنبال می کنید؟ اهداف شما چگونه است؟ در صورتی که تمایل به ارزیابی ابعاد مختلف اهداف پیشرفت معلمان در کار داشته باشید، می توانید از پرسشنامه معتبری که توسط پاپایانو و چریستودولیس ساخته شده است استفاده کنید و با توجه به سه مولفه آن به اطلاعات خوبی در این زمینه دست پیدا کنید.