پرسشنامه ارتقاء شغلی در سازمان‌ها چو و لاک
- توضیحات محصول
- دیدگاه ها (0)
- سوالات متداول
پرسشنامه ارتقاء شغلی در سازمان‌ها چو و لاک
پرسشنامه ارتقاء شغلی اهمیت دلایل ترفیع را از دید پاسخدهنده بررسی میکند و فرم فارسی آن ۸ عامل دارد. عوامل از یک جنس نیستند: از سابقهٔ عملکرد و مهارت فنی تا داشتن مربی، موقعیت مناسب و خویشاوند در سازمان. پاسخ‌ها پنجدرجهای هستند و اهمیت هر عامل را نشان می‌دهند. منبع منتسب، مقالهٔ چو و لاک در سال ۱۹۹۶ است.
نام و سال مقالهٔ چو و لاک با فراداده تطبیق دارد و انتساب دقیق فرم بر پایهٔ ارجاع فارسی است. اصل مقاله در دست نیامد. چکیدهٔ ثبت‌شدهٔ مقاله دربارهٔ مدیران زن در چین و هنگ‌کنگ است.
دقیقاً چه چیزی دریافت می‌کنید؟
دفترچه از معرفی دلایل ترفیع آغاز می‌شود و تا گزارش نتایج ادامه دارد. فرم پاسخ و راهنمای تحلیل به همان ترتیبی آمده‌اند که در اجرای پژوهش به کار می‌روند.
- معرفی و راهنمای اجرا — برای روشن‌کردن معنای پاسخ‌ها و توضیح دستور پاسخ‌دادن به شرکت‌کنندگان پژوهش.
- فرم پاسخ فارسی — جدول عوامل و گزینه‌های پنجدرجهای برای علامت‌زدن پاسخ‌ها و چاپ برگهٔ اجرا.
- نمرهگذاری و مثال آموزشی — کلید امتیازدهی، ثبت شاخص کلی و نمونهٔ محاسبه با داده‌های فرضی.
- تفسیر و تعریف متغیر — خواندن اهمیت عوامل، تعریف مفهومی و عملیاتی و توضیح حدود شواهد این فرم.
- دستور تحلیل داده‌ها — راهنمای SPSS برای توصیف هر عامل، بررسی پایایی نمونه و مقایسهٔ رتبه‌ها.
- متن ابزار و استناد — متن قابل‌تکمیل برای بخش ابزار پژوهش، شیوهٔ ارجاع APA و منابع مندرج در دفترچه.
در مجموع ۲ فایل، در قالب‌های Word و PDF، دریافت می‌کنید. جدول زیر قالب و تعداد صفحهٔ هر فایل را نشان میدهد.
| فایل | قالب | صفحه |
|---|---|---|
| دفترچهٔ قابل‌ویرایش | Word | ۶ |
| دفترچهٔ آمادهٔ چاپ | ۶ |
پرسشنامه ارتقاء شغلی چه چیزی را می‌سنجد؟
دلایل ترفیع در این فهرست از یک جنس نیستند. مهارت‌های فنی و روابط کاری، برای نمونه، به جنبه‌های متفاوت مسیر شغلی اشاره دارند. پاسخدهنده اهمیت هر عامل را بیان میکند، نه اینکه وجود آن را در سازمان تأیید کند. پایان‌نامهٔ لوک‌هو (۲۰۰۲) همین دلایل را با ارجاع به کیون و لم (۱۹۸۶) آورده است. پژوهش آن پایان‌نامه از ۷ عامل استفاده کرده است.
اگر موضوع شما مقایسهٔ دیدگاه کارکنان و مدیران است، مهارت‌های فنی و روابط کاری را جداگانه بخوانید. جمع مشابه، پاسخهای یکسان را ثابت نمی‌کند و نتیجهٔ جداگانه مشخص میکند کدام‌یک از دلایل ترفیع برای فرد یا گروه مهم‌تر بوده است.
تعریف عملیاتی این فرم بر امتیازهای پنجدرجهای و جمع آن‌ها استوار است. تعریف مفهومی به ارزشی اشاره دارد که پاسخدهنده برای دلایل ترفیع قائل است. این تعریف‌ها برای گزارش اهمیت عوامل‌اند و نقل‌قولی از متن منتشرشدهٔ چو و لاک محسوب نمی‌شوند.
نمرهگذاری و تفسیر پرسشنامه ارتقاء شغلی
دامنهٔ شاخص کلی ۸ تا ۴۰ است و نمرهٔ بیشتر در کدگذاری این بسته، اهمیت بیشتر عوامل را نشان میدهد. جهت امتیازدهی این بسته، انتخاب اجرایی راهنماست و به کدگذاری مقالهٔ چو و لاک نسبت داده نمی‌شود. کلید و راهنمای تفسیر در فایل است.
تحلیل اصلی بر هر عامل جداگانه تکیه دارد: فراوانی پاسخ‌ها، میانگین، انحراف معیار و رتبهٔ اهمیت. میانگین نشان میدهد پاسخهای گروه برای آن عامل کجا قرار گرفته‌اند. رتبهٔ اهمیت نیز جایگاه نسبی عوامل را در همان داده‌ها روشن میکند؛ این رتبه، اندازهٔ اثر واقعی بر ترفیع نیست.
دفترچه برای گزارش نتایج این مسیر را پیشنهاد میکند. شما توضیح مدیریت پاسخ ناقص و حدود تفسیر شاخص کلی را نیز کنار همین راهنما دارید.
- ثبت پاسخ‌ها — پاسخ را با کلید دفترچه وارد و اعتبار داده‌های ثبت‌شده را بررسی کنید.
- توصیف پاسخ‌ها — نتیجه و رتبهٔ اهمیت را از دستور تحلیل و آمار توصیفی بخوانید.
- گزارش شاخص کلی — عدد جمع را همراه نتایج عوامل و با تذکر تفاوت محتوای آن‌ها گزارش کنید.
روایی و پایایی و حدود شواهد
برای همین فرم فارسی، ضریب قابلاستناد روایی و پایایی در منبعِ در دست نیامده است. هنجار و مبنای طبقه‌بندی عددی این فرم در منبعِ در دست نیامده است؛ راهنما به خواندن اهمیت عوامل محدود می‌شود.
جمع امتیازهای عملکرد شغلی، موقعیت و رابطه با خویشاوند، مبنای دسته‌بندی افراد به خوب یا ضعیف نیست. برای پژوهش خود، تناسب محتوا و ویژگی‌های اندازه‌گیری این فهرست را بررسی کنید. دستور پایایی دفترچه برای برآورد ضریب در نمونهٔ شماست؛ این ضریب، تفاوت محتوایی مهارت‌های فنی و روابط کاری را از بین نمی‌برد.
مرجع مقالهٔ چو و لاک در کنار توضیح وضعیت دسترسی آمده است. تأیید نام و سال مقالهٔ چو و لاک، به‌تنهایی تأیید روایی همین فرم فارسی نیست. در پیشینهٔ پایان‌نامه، انتساب به مقاله را جدا از شواهد روایی گزارش کنید.
کاربرد در پژوهش و شیوهٔ استناد
برای پژوهش سازمانی با این فهرست، ابتدا تناسب دلایل ترفیع با جامعه و سؤال تحقیق را بسنجید. متن آمادهٔ بخش ابزار، جای تکمیل جامعه، تعداد پاسخ‌دهندگان و پایایی شاخص کلی را در نمونه دارد.
دستور آمادهٔ SPSS، آمار توصیفی پاسخ‌ها و آزمون فریدمن برای مقایسهٔ رتبه‌ها را دربرمی‌گیرد؛ محاسبهٔ مجموع نیز در همان راهنما آمده است. مثال آموزشی دفترچه با دادهٔ فرضی، محاسبهٔ شاخص کلی را نشان میدهد و مرجع مقایسهٔ افراد یا هنجار پژوهش نیست.
این فرم در جست‌وجوها با نام‌های «پرسشنامه ارتقای شغلی» و «پرسشنامه ارتقا شغلی» هم دیده می‌شود؛ نشانهٔ همین فرم، ۸ عامل و انتساب به چو و لاک است. شیوهٔ استناد APA، مدخل فرم فارسی را بی‌نویسنده می‌آورد و آن را با عنوان فرم آغاز میکند. مقالهٔ چو و لاک نیز مدخل جداگانه دارد و وضعیت دسترسی به اصل منبع همراه آن مشخص است.
سوالات متداول
پرسشنامه ارتقاء شغلی چند سؤال دارد؟
این فرم فارسی ۸ عامل با پاسخهای پنجدرجهای دارد. پاسخدهنده اهمیت هر عامل را مشخص میکند. دفترچه فرم پاسخ، کلید نمرهگذاری و راهنمای تحلیل را دارد.
چرا این پرسشنامه با نام چو (۱۹۹۰) شناخته می‌شود؟
سال ۱۹۹۰ در نام بازار از عبارت دههٔ ۱۹۹۰ در عنوان مقاله آمده است. منبع منتسب به فرم، مقالهٔ چو و لاک در سال ۱۹۹۶ است.
نمرهگذاری پرسشنامه ارتقاء شغلی چگونه است؟
شاخص کلی از ۸ تا ۴۰ است و نمرهٔ بیشتر در کدگذاری بسته، اهمیت بیشتر را نشان میدهد. کلید و راهنمای تفسیر در فایل است.
روایی و پایایی این فرم چه وضعیتی دارد؟
ضریب قابلاستناد روایی و پایایی همین فرم در منبعِ در دست نیامده است. راهنما تفسیر را به اهمیت عوامل محدود میکند و وضعیت شواهد را توضیح میدهد.
آیا برای پایان‌نامه و استناد پژوهشی کاربرد دارد؟
برای پژوهش دربارهٔ اهمیت عوامل، تناسب فرم با جامعه را بررسی کنید. متن آمادهٔ ابزار و استناد APA با توضیح وضعیت منبع در دفترچه آمده است.
آیا شاخص کلی میزان واقعی ارتقاء در سازمان است؟
شاخص کلی خلاصهٔ اهمیت عوامل از دید پاسخدهنده است. این عدد میزان واقعی ارتقاء را نشان نمیدهد و باید همراه نتیجهٔ جداگانهٔ هر عامل خوانده شود.
فقط خریداران این فایل می‌توانند امتیاز و نظر ثبت کنند.
نظر خود را راجع به این فایل برای ما بنویسید.
شماره همراه و ایمیل شما به نمایش عمومی قرار نخواهد گرفت