پرسشنامه قلدری در مدرسه

معرفی پرسشنامه قلدری در مدرسه

این پرسشنامه توسط دان اولوئوس در سال 1986 ساخته شده و در سال 1996 مورد تجدید نظر قرار گرفته است و به فارسی ترجمه شده است.

هدف از ساخت این پرسشنامه ارزیابی میزان قلدری و قربانی شدن دانش آموزان در مدرسه و دوماه اخیر می باشد.

پرسشنامه قلدری در مدرسه دارای 40 سوال  است و دارای نمره گذاری و روایی و پایایی دارد.

مدیران مدارس باید تمام سعی خود را برای مدیریت مدرسه و ساخت مدرسه ای آرام و امن داشته باشند. مدریت یک مدرسه بسیار مهم است، چرا که مدرسه به عنوان خانه ی دوم دانش آموزان تلقی شده و دانش آموزان بیشتر زمان خود را در مدرسه سپری می کنند. بنابراین محیطی که دانش آموزان در آن تحصیل می کنند، بسیار مهم است. در هر مقطع و سال تحصیلی، ممکن است میان دانش آموزان یک  کلاس درس تعارضات و بحث هایی پیش بیاید و تجربه و رخداد این اتفاق کاملا طبیعی است. اما این تعارضات و تنش های میان دانش آموزان سریعا باید حل و فصل شود و دانش آموزان در فضایی صمیمی و جوی سالم و سازنده قرار بگیرند.

نکته قابل ذکر در مورد تنش و تعارضات میان دانش آموزان، وجود قلدری و یا زورگویی توسط یکی از دانش آموزان و یا گروهی از دانش آموزان به دانش آموزان دیگر می باشد.

زورگویی چیست؟

زور گویی را می توان شامل رفتار های منفی و ناخوشایندی که موجب تحقیر و تمسخر فرد می شود، دانست. تحقیر و تمسخری که گاه به صورت کلامی بوده و گاه فیزیکی؛ ولی به هرحال ناخوشایند می باشد. همچنین نادیده گرفتن دانش آموز و یا طرد او از گروه های کلاسی می تواند نوعی قلدری و یا زور گویی به حساب بیاید. فردی که قربانی زورگویی و قلدری دانش آموزان دیگر قرار می گیرد، ممکن است مورد آزار جسمانی مانند کتک خوردن و یا هل داده شدن از طرف دیگران و رفتار های خشن جسمانی از این دست قرار بگیرد. لازم به ذکر است که، تجربه ی زورگویی و قلدری برای فردی که قربانی شده است، باید بیش از یک بار صورت بگیرد و فرد قربانی توانایی دفاع کردن از خود را ندارد. در این صورت دانش آموز قربانی باید مدرسه را محیطی امن بداند و به مدیران و کادر مدرسه به عنوان حامی اعتماد داشته باشد.

ویژگی های محیط امن مدرسه

همه ی سعی مدیران باید بر این باشد که محیطی امن برای دانش آموزان ایجاد کنند، اما ویژگی های یک محیط امن چیست:

• محیط باید عاری از توهین
• تمسخر
• توهین های نژادی
• یا تهدید شدن از سوی رهبران گروه های قلدری در مدرسه و... باشد.

حال سوال این است که آیا شما به عنوان یک دانش آموز قربانی گروه های قلدری و یا زورگویی دانش آموزان در مدرسه بوده اید؟ چه اقداماتی برای دفاع از خود انجام داده اید؟

اگر مایل به ارزیابی مفهوم زورگویی و یا همان قلدری و قربانی بودن در مدارس دارید، می توانید از این پرسشنامه معتبر استفاده کنید.