روانشناسی

بیورز و همکارانش به منظور ارزیابی کفایت خانواده یک پرسشنامه خودسنجی طراحی کرده اند به نام پرسشنامه خودسنجی خانواده بیورز (SFI).این پرسشنامه دارای نمره گذاری است

پرسشنامه میانجی گری درمانی همسر توسط آگر و توماس پس از تحقیقات گسترده ساخته شده است. پرسشنامه میانجی گری درمانی همسر آگر و توماس (STMI)

میزان توانایی افراد در گفتار با یکدیگر متفاوت است و به منظور ارزیابی این توانایی می توان از پرسشنامه عملکرد گفتار استفاده کرد. پرسشنامه مقیاس عملکرد گفتار (SPS)

تکالیف درسی جهت تثبیت مطالب و تسهیل یادگیری برای دانش آموزان تعیین می شود. مقیاس مشکل تکالیف خانه کودکان آنسکو (HPC) به سنجش مشکلات تکلیف کودکان میپردازد.

بوری به منظور ارزیابی ویژگی مهرورزی والدین از دیدگاه کودکان پرسشنامه 24 سوالی ساخته اند به نام پرسشنامه مقیاس مهرورزی والدین بوری (PNS) و نمره گذاری دارد.

ضربه عشقی، در اثر فروپاشی و از بین رفتن یک رابطه رمانتیک و عاشقانه به وجود می آید. پرسشنامه ضربه عشق راس (LTI) به سنجش این ضربه عشقی پرداخته و نمره گذاری دارد.

هیگی و فیک به منظور ارزیابی اشتیاق مصرف کننده، پرسشنامه ای طراحی کرده اند به نام پرسشنامه مقیاس اشتیاق شخصی هیگی و فیک (RPII) که دارای نمره گذاری و اعتبار است.

روزن و همکارانش به منظور ارزیابی عملکرد جنسی زنان پرسشنامه ای را طراحی کرده اند به نام پرسشنامه عملکرد جنسی زنان روزن (FSFI).

راف و همکارانش به منظور ارزیابی ادراک دانشجویان از محیط آموزشی پرسشنامه ای را طراحی و تدوین کرده اند که پرسشنامه ارزیابی محیط آموزشی راف (DREEM) نام دارد.

نوجوانان تمایل بیشتری به خطر پذیری داشته و ادراک خطر پذیری آن ها با یکدیگر متفاوت است. پرسشنامه مقیاس خطر پذیری نوجوانان ایرانی (IARS) به سنجش این مولفه پرداخته

شاپیرو برای ارزیابی احساس کنترل یک پرسشنامه 16 سوالی ساخته است، به نام پرسشنامه احساس کنترل شاپیرو (SCI). این پرسشنامه دارای نمره گذاری و روایی و اعتبار است.

به جهت ارزیابی مولفه آسایش روانی، پرسشنامه آسایش روانی ساخته شده است. این پرسشنامه دارای روایی و اعتبار و نمره گذاری می باشد.

برون گرایی و درون گرایی دو ویژگی شخصیتی مهم برای انتخاب همسر است. پرسشنامه انتخاب همسر بهتر نیز به سنجش معیارهای افراد برای انتخاب همسر مطلوب میپردازد.

تکانشگری با ویژگی های همچون عمل کردن بدون در نظر گرفتن نتیجه، عجول بودن مشخص می شود. پرسشنامه مقیاس تکانشگری هیرسچفیلد (IS) به سنجش تکانشگری کودکان میپردازد.

نیاز به شناخت تمایل و گرایش افراد برای پرداختن به امور شناختی و لذت بردن از آن تعریف شده است. پرسشنامه نیاز به شناخت کاسیوپو و پتی به سنجش این نیاز میپردازد.

رابرت دلوتی به منظور ارزیابی رفتار هایی همچون پرخاشگری، جرئت ورزی و سلطه پذیری پرسشنامه مقیاس گرایش به عمل کودکان دلوتی (CATS) را طراحی کرده است.

دیبل و کوهن به منظور ارزیابی سبک والدینی پرسشنامه ای را تهیه کرده اند به نام پرسشنامه گزارش والدین دیبل و کوهن (PR) که دارای نمره گذاری و اعتبار است.

سایندر در سال 1974 به منظور ارزیابی مولفه نظارت بر خود پرسشنامه ای ساخته است به نام پرسشنامه نظارت بر خود سایندر که دارای نمره گذاری و اعتبار است.

مک کواری و مانسون به جهت ارزیابی اشتیاق شخصی مصرف کننده پرسشنامه معتبری را ساخته اند به نام مقیاس اشتیاق شخصی مک کواری و مانسون (RPII) که دارای نمره گذاری است.

عباسی در سال 1383 پرسشنامه ای به جهت ارزیابی شادابی دانش آموزان ساخته است به نام پرسشنامه عوامل موثر بر شادابی دانش آموزان. این پرسشنامه دارای نمره گذاری است.