علوم تربیتی

پیوند والدینی رابطه دوتایی میان والد و فرزند در دوره نوجوانی تعریف می شود. پرسشنامه پیوند والدینی پارکر به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری است.

بهزیستی مدرسه بر موفقیت تحصیلی تاثیر می گذارد و با خودکارآمدی تحصیلی در ارتباط است. پرسشنامه بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر به سنجش این مولفه پرداخته است.

باورهای انضباطی مجموعه باورهایی در خصوص اداره کلاس درس و جلوگیری از آشفتگی است. پرسشنامه باورهای انضباطی معلمان مارتین به سنجش این مولفه پرداخته است.

پرسشنامه سبک های فرزندپروری یانگ (YPI) با استفاده از طرحواره ها به سنجش سبک های فرزندپروری افراد پرداخته و دارای نمره گذاری و اعتبار است.

خوش بینی تحصیلی دانش آموز بر موفقیت و پیشرفت تحصیلی تاثیر زیادی دارد. پرسشنامه خوش بینی علمی دانش آموز موران به سنجش این مولفه پرداخته و نمره گذاری دارد.

خوش بینی معلم دربرگیرنده اعتماد به دانش آموزان و والدین، تأکید علمی و خودکارآمدی معلم می باشد. پرسشنامه خوش بینی معلمان هوی و تارتر به سنجش این مولفه پرداخته.

خوش بینی تحصیلی منجر به رضایت از تحصیل شده و موفقیت های تحصیلی به همراه دارد. پرسشنامه خوش بینی تحصیلی اسچنن و موران به سنجش این مولفه پرداخته و معتبر است.

بی صداقتی تحصیلی شامل رفتارهایی غلط تحصیلی همچون تقلب و دزدی ادبی است. پرسشنامه بی صداقتی تحصیلی مک کابی و تروینو به سنجش این مولفه پرداخته و معتبر است.

ناتوانی یادگیری پیش از دبستان سرآغازی برای ابتلا به اختلال یادگیری است. پرسشنامه وارسی نشانه های ناتوانی های یادگیری کودکان پیش از دبستان به سنجش آن پرداخته.

کیفیت و عادات خواب کودک بر روند رشد و زندگی کودک تاثیر می گذارد. پرسشنامه عادات خواب کودک (CSHQ) به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری است.

پرسشنامه منبع کنترل والدینی کمپیز (PLOC) به سنجش این مولفه پرداخته است. والدین در تعامل با فرزندان خود می توانند از منابع کنترل درونی و بیرونی استفاده کنند.

خودکارآمدی معلم به باور حرفه ای معلم نسبت به توانایی هایش در هنگام تدریس اشاره دارد. پرسشنامه خودکارآمدی معلم اسچانن، موران و وولفولک به سنجش این مولفه پرداخته

اضطراب یک حالت روان شناختی ناخوشایند است که تجربه بیش از اندازه آن با برخی پیامدهای منفی در ارتباط است. پرسشنامه اضطراب چندبعدی کودکان (MASC)

تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان از دو بعد تشویق مادی و غیر مادی قابل بررسی خواهد بود. پرسشنامه تاثیر تشویق بر یادگیری به سنجش این مولفه پرداخته است.

نارساخوانی یا دیسلکسیا یک اختلال یادگیری مرتبط با خواندن و املای کلمات است. پرسشنامه فهرست نشانگان نارساخوانی به سنجش این اختلال پرداخته و دارای نمره گذاری است.

تعامل همسالان با یکدیگر بر رشد شناختی و اجتماعی آن ها تاثیر می گذارد. پرسشنامه تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی (PIPS) به سنجش این مولفه پرداخته است.

درگیری تحصیلی میل، انگیزه و اشتیاق درونی به انجام تکالیف درسی و امور مرتبط با مدرسه است. پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (AES) به سنجش این مولفه پرداخته است.

امید به تحصیل یک مولفه مهم در موفقیت تحصیلی است. پرسشنامه امید به تحصیل (AHS) به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری و اعتبار است.

رفتارهای یادگیری شامل مجموعه رفتارهایی است که با یادگیری در ارتباط است. پرسشنامه رفتارهای یادگیری مک درموت به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری است.

احساس تعلق به مدرسه باعث برقراری ارتباط بهتر با مدرسه می شود. پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه بری (SSCS) به سنجش این مولفه پرداخته و نمره گذاری و اعتبار نیز دارد.