روانشناسی

خودجرحی یک رفتار آگاهانه و آسیب رسان است که با هدف خودکشی همراه نیست. پرسشنامه رفتارها و کارکردهای خودجرحی به سنجش این رفتارها پرداخته و نمره گذاری نیز دارد.

اضطراب یک حالت روان شناختی ناخوشایند است که تجربه بیش از اندازه آن با برخی پیامدهای منفی در ارتباط است. پرسشنامه اضطراب چندبعدی کودکان (MASC)

انگیزه بخشش و تمایل به ادامه رابطه بین فردی در افراد مختلف متفاوت است. پرسشنامه انگیزه های بین فردی مرتبط با آسیب (TRIM) به سنجش این مولفه پرداخته و معتبر است.

انتخاب همسر یک انتخاب سخت بوده اما داشتن معیارهای شخصی این انتخاب را راحت می کند. پرسشنامه ملاک های انتخاب همسر به سنجش این مولفه پرداخته و نمره گذاری دارد.

تعهد زناشویی باعث پایداری و دوام زندگی زناشویی می شود. پرسشنامه تعهد زناشویی آدامز و جونز (DCI) به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری است.

سلسه مراتب نیازهای مازلو یک نظریه مشهور و پرکاربرد بوده که توسط آبراهام مازلو ارائه شده است. پرسشنامه سنجش نیاز های مازلو به سنجش این نیازها در افراد پرداخته.

معنویت در افراد مختلف از ابعاد متفاوتی چون آگاهی، پذیرش واقعی و... قابل بررسی است. پرسشنامه سنجش معنویت هال و ادواردز به سنجش این مولفه پرداخته است.

قدردانی به معنای سپاس گذاری بوده و تاثیر به سزایی بر سلامت روان و جسم دارد. پرسشنامه قدردانی مک کلاف (6-GQ) به سنجش این مولفه پرداخته و نمره گذاری نیز دارد.

خودناتوان سازی مانع بزرگی بر سر پیشرفت تحصیلی محسوب می شود. پرسشنامه خودناتوان سازی تحصیلی شوینگر به سنجش این مولفه پرداخته و نمره گذاری نیز دارد.

بر اساس نظریه سبک تفکر استرنبرگ، سیزده سبک تفکر بر اساس 5 بعد وجود دارد. پرسشنامه سبك های تفكر استرنبرگ و واگنر (TSI) – فرم كوتاه به سنجش این سبک ها پرداخته است

تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان از دو بعد تشویق مادی و غیر مادی قابل بررسی خواهد بود. پرسشنامه تاثیر تشویق بر یادگیری به سنجش این مولفه پرداخته است.

بخشودن به معنای گذشت کردن از اشتباهات دیگران است در روابط است. پرسشنامه بخشودگی بین فردی (IFI-25) به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری و اعتبار است.

امنیت شغلی بر رضایت شغلی تاثیر می گذارد. پرسشنامه امنیت شغلی نیسی به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری و اعتبار است. این پرسشنامه 9 مولفه نیز دارد.

نارساخوانی یا دیسلکسیا یک اختلال یادگیری مرتبط با خواندن و املای کلمات است. پرسشنامه فهرست نشانگان نارساخوانی به سنجش این اختلال پرداخته و دارای نمره گذاری است.

تعامل همسالان با یکدیگر بر رشد شناختی و اجتماعی آن ها تاثیر می گذارد. پرسشنامه تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی (PIPS) به سنجش این مولفه پرداخته است.

سرخوردگی زناشویی زمینه را برای جدایی و طلاق زوجین فراهم می کند. مقیاس سرخوردگی زناشویی (MDS) به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری و اعتبار است.

تحریف شناختی باورهای غیرمنطقی و انعطاف ناپذیری است که ماهیت روابط را تغییر می دهد. پرسشنامه تحریف های شناختی بین فردی (ICDS) به سنجش این مولفه پرداخته است.

اوتیسم یا درخودماندگی نوعی اختلال عصبی رشدی است که سیر ثابت و غیر قابل بهبود دارد. مقیاس اتیسم بهر بزرگسال (Adult AQ-P) به سنجش اتیسم در بزرگسالان میپردازد.

امید به تحصیل یک مولفه مهم در موفقیت تحصیلی است. پرسشنامه امید به تحصیل (AHS) به سنجش این مولفه پرداخته و دارای نمره گذاری و اعتبار است.

اختلال اضطراب فراگیر نوعی اختلال اضطرابی است که با الگوی اضطراب مداوم تشخیص داده میشود. پرسشنامه اختلال اضطراب فراگیر (GAD-7) اسپیتزر به سنجش این اختلال پرداخته