علوم تربیتی

پرخاشگری هرگونه رفتاری است که با قصد آسیب رساندن به دیگران انجام می شود و انواع مختلفی دارد. پرسشنامه پرخاشگری رابطه ای و آشکار شهیم به سنجش این مولفه میپردازد.

ادراک افراد از ساختارکلاس درس می تواند بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی تاثیر بگذارد.پرسشنامه ادراک از ساختار کلاس درس بلک برن به سنجش ادراک فرد از ساختارکلاس پرداخته

تاب آوری تحصیلی به تلاش برای حل مشکلات و چالش ها در وضعیت نامطلوب اشاره می کند. پرسشنامه تاب آوری تحصیلی ساموئلز به سنحش میزان تاب آوری تحصیلی افراد پرداخته

معلمان برای اداره کلاس درس می توانند از شیوه های مختلفی برای مدیریت کلاس استفاده کنند. پرسشنامه شیوه مدیریت کلاس معلمان به سنجش نوع مدیریت کلاس معلمان پرداخته

عملکرد تحصیلی هر نوع کوشش و تلاشی است که در زمینه آموزش رسمی صورت می گیرد. پرسشنامه عملکرد تحصیلی درتاج به سنجش نوع عملکرد تحصیلی افراد پرداخته است.

افراد مختلف جهت گیری های متفاوتی در انتخاب هدف تحصیلی دارند. پرسشنامه هدف گرایی تحصیلی بوفارد به سنجش میزان هدف گرایی تحصیلی افراد پرداخته و نمره گذاری دارد.

حمایت عاطفی معلمان زمینه ساز موفقیت و رشد تحصیلی دانش آموزان می شود. پرسشنامه ادراک حمایت عاطفی معلم (SKAIZ) به سنجش میزان حمایت عاطفی معلمان پرداخته است.

ملال تحصیلی یک حالت خلقی ناخوشایند مرتبط با از دست دادن انگیزه و اشتیاق تحصیلی است. پرسشنامه ملال تحصیلی به سنجش میزان ملال تحصیلی در دانش آموزان پرداخته است.

دانش آموزانی که شیوه یادگیری خود راهبر را اتخاذ کرده اند، نقش فعالی در یادگیری دارند. پرسشنامه یادگیری خود راهبر فیشر به سنجش نوه یادگیری خود راهبر آنا پرداخته.

اشتیاق به مدرسه میل به مدرسه رفتن توصیف می شود و در پرسشنامه اشتیاق به مدرسه وانگ مورد ارزیابی قرار می گیرد. این پرسشنامه دارای نمره گذاری و روایی و اعتبار است.

کیفیت زندگی دانش آموزان درمدرسه بامولفه هایی مثل انسجام اجتماعی، فرصت پیشرفت و ماجراجویی در ارتباط است.پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه ویلیام و باتن به آن پرداخته

یادگیری گروهی یک سطح از یادگیری می باشد که توسط اعضای یک گروه با فعالیت در زمینه خاص صورت می گیرد. پرسشنامه یادگیری گروهی لورن به سنجش این نوع یادگیری پرداخته

سبک یادگیری روشی است که توسط افراد برای یادگیری به کار می رود. پرسشنامه سبک های یادگیری ورمونت (ILS) به سنجش سبک های یادگیری پردتخته و نمره گذاری و اعتبار دارد.

تقلب علمی یا عدم صداقت علمی مجموعه رفتارهای دور از اخلاق در حیطه علم می باشند. پرسشنامه تقلب علمی به سنجش میزان تقلب در زمینه علمی پرداخته و نمره گذاری دارد.

صلح به معنای برقراری آرامش، سازگاری، توافق است. پرسشنامه میزان توجه به آموزش صلح در برنامه درسی فیروزکمیشانی به سنجش میزان توجه به صلح در سیستم آموزشی پرداخته

همدلی یک مهارت مهم برای برقراری ارتباط سالم و مثبت با دیگران می باشد. پرسشنامه همدلی بهر و تحلیل بهر کودکان آیونگ به سنجش میزان همدلی در کودکان پرداخته است.

هرزه نگاری اینترنتی هرگونه محتوای مستهجن و مرتبط با رفتار های جنسی در فضای اینترنت می باشد. پرسشنامه هرزه نگاری اینترنتی جلالی به سنجش این مولفه پرداخته است.

برای ارزیابی متغیر پذیرش والدینی می توان از پرسشنامه پذیرش والدینی پورتر استفاده کرد. این پرسشنامه دارای نمره گذاری و روایی و اعتبار نیز می باشد.

توانمند سازی تدریس یک فرآیند در جهت اجرای درست وظایف و افزایش عملکرد و کارایی شغلی می باشد. پرسشنامه فاکتورهای توانمندی تدریس دلی خون به سنجش این مولفه پرداخته.

سبک و رویکرد مطالعه تاثیر زیادی بر یادگیری دارد.سبک مطالعه عمل فکورانه سبکی فعال در یادگیری می باشد.پرسشنامه مطالعه عمل فکورانه داویور به سنجش این موضوع پرداخته