پرسشنامه دینداری در جامعه ایرانی
یکی از راهکارهای ارزیابی میزان دینداری در افراد استفاده از ابزارهای خودسنجی است. پرسشنامه دینداری در جامعه ایرانی به سنجش این مولفه میپردازد.
یکی از راهکارهای ارزیابی میزان دینداری در افراد استفاده از ابزارهای خودسنجی است. پرسشنامه دینداری در جامعه ایرانی به سنجش این مولفه میپردازد.
دینداری به معنای پایبندی به اصول دینی و اجرای اعمال دینی است. پرسشنامه دینداری به سنجش این مولفه میپردازد.
خشونت کلامی نوعی شیوه رایج خشونت بوده که انواع مختلفی دارد و با پیامد های منفی همراه است. پرسشنامه خشونت کلامی دانش آموزان به سنجش آن پرداخته است.
خودکارآمدی مقابله ای به باور فرد نسبت به توانایی های خودش اشاره دارد. پرسشنامه خودکارآمدی مقابله ای چسنی (CSES) به سنجش این مولفه میپردازد.
صادرات دانش نوعی انتقال دانش برون سازمانی بوده که مزایای زیادی برای سازمان به همراه خواهد داشت. پرسشنامه دانش صادراتی به سنجش این مولفه پرداخته است.
درگیری شغلی احساس درونی وابستگی و دلبستگی به شغل و وظایف شغلی است. پرسشنامه درگیری شغلی به سنجش این مولفه پرداخته است.
ادراک، نگرش و باور افراد در مورد تجربه درد با یکدیگر متفاوت است. پرسشنامه دریافت ها و باورهای درد به سنجش این مولفه در افراد می پردازد.
نخبگان ورزشی ممکن است به دلایل مختلفی تصمیم به بازنشستگی ورزشی بگیرند.پرسشنامه دلایل تصمیم به بازنشستگی ورزشکاران نخبه (ARDI) به سنجش این مولفه پرداخته.
دلبستگی شغلی یک احساس درونی نسبت به شغل بوده که بر راندمان کار تاثیر مثبت می گذارد. پرسشنامه دلبستگی شغلی لوداهل و کجنز به سنجش این مولفه میپردازد.
اضطراب اطلاع یابی اضطرابی است که فرد به هنگام کسب اطلاعات از کتابخانه و سامانه تجربه می کند. پرسشنامه اضطراب اطلاع یابی (ISAS) به سنجش این مولفه پرداخته است.
خستگی یک حالت روان شناختی ناخوشایند بوده که بر عملکرد افراد تاثیر می گذارد. پرسشنامه خستگی آیووا (IFS) به سنجش این مولفه پرداخته است.
سبک رهبری تاثیر مستقیمی بر پیشرفت و توسعه سازمان دارد. پرسشنامه سبک رهبری چند عاملی بس و آولیو (MLQ) به سنجش این مولفه پرداخته است.
جهت گیری به زندگی نگرش افراد در مورد زندگی می باشد که دارای دو بعد خوش بینی و بدبینی است. پرسشنامه جهت گیری زندگی چانگ (ELOT-P) به سنجش این مولفه پرداخته است.
خودکارآمدی تحصیلی، باور افراد در مورد توانایی های تحصیلی تعریف شده است. پرسشنامه باورهای خودکارآمدی تحصیلی (ASEBQ) به سنجش این مولفه پرداخته است.
اشتیاق به کار تاثیر ویژه ای بر توسعه و پیشرفت شغلی دارد. پرسشنامه اعتیاد به کار اسپنس و رابینز به سنجش این مولفه میپردازد.
میزان ارتکاب فرد به رفتارهای بی نزاکتی در محیط کار بر سازمان و نیروی انسانی تاثیر منفی می گذارد. مقیاس ارتکاب بی نزاکتی در محیط کار کورتینا به سنجش آن پرداخته.
ابهام و تعارض نقش بر عملکرد شغلی تاثیر منفی می گذارد. پرسشنامه ابهام نقش هاوس، اسکالر و لوانونی به سنجش ابهام و تعارض نقش در افراد پرداخته است.
ورود زنان به مشاغل مردانه می تواند با موانعی همچون تعدد نقش ها و ورود به فضای مردانه همراه باشد. پرسشنامه چالش های ورود زنان به مشاغل مردانه به آن میپردازد.
تحقق آزادی یک آرمان مهم و حمایت از آن همواره در طول سالیان متمادی یک هدف مهم برای آزادی خواهان بوده است. پرسشنامه حمایت از آزادی به سنجش این مولفه میپردازد.
توانایی سازمان در برقراری ارتباط با بازار بر میزان توسعه و کسب سود و منفعت تاثیر می گذارد. پرسشنامه توانایی ارتباط با بازار به سنجش این مولفه پرداخته.